赴美留学须知的课堂quot;潜规则quot;

一直以来，美国以一流的教育水平吸引着众多留学生前往美国留学镀金，那么，留学生在美国大学的课堂上要注意哪些问题呢?感兴趣的同学一起来看一下吧。

合理运用教授的办公室时间

这点其实在课堂之外，但是对于很多国际学生可能很有参考价值，尤其当他们希望有机会和教授面对面私人相处的时候。大学教授通常有专门的办公时间，一周两次，也就是通常所说的“office hours”。

在这段时间里，学生可以去教授的办公室询问任何问题，咨询未解决的难题，甚至可以只是简单地和教授讨论课堂上所学的内容。

如果你发现自己在上课时对于内容的重点捕捉有困难，那么去和你的教授讨论这些吧。另外，大多数教授非常乐意和学生交流，在学术上为他们提供帮助。

遵守纪律很有必要

尽管在美国大学里，学生在课堂上有很多当众表现的机会，也可以放心大胆与导师互动。但是，仍然要记住，对教授和同学保持礼貌尊重是很有必要的。

挑战教授权威，比如在课堂上使用手机或者在考试中作弊，在美国大学中这些都是很严重的行为。要记住，你的教授尊重并珍惜你的学术贡献，而你的同学和你一样，是来此获得知识和成长的。

更进一步说，国际学生意味着你是你们的代表，因此，保持良好表现，遵守规章制度，是你应该做到的。

在一个国外的课堂中，和与自身背景完全不同的人相处，可能一开始对你来讲是一个挑战，但是无需为此担忧。即使一开始适应的非常艰难，终，你会学会珍惜并享受你的美国大学课堂经历。　　

课堂参与度很重要

对于大多数课堂来说，教授会希望学生踊跃发言，比如对一些学科发表自身见解，或者针对自己不了解的地方提问。这点对一些人文学科的学生尤其重要，像是政治学或者政治学。

通过发言，你不仅可以对班级做出贡献，还可以提高自己的公共演讲能力。在一些班级中，一番有趣的话可以明显提高后老师给你的成绩。

打分制可能会不同

说起成绩，大多数国际生需要习惯“字母系统”，即从A到F的评分标志，分别代表表现极佳至不及格。很多美国大学会运用这一系统评估学生在校表现。

另外一些大学可能会运用四分制或者五分制来评分，低差距为0.1。如果你想要得到接近4.0的分数，那么你需要在所有的课程都获得A的成绩。然而，这只是普遍的规则。不同大学甚至班级之间的评分制都有可能不同。

关于小组作业和自我展示

许多国际生已经了解教师分配小组完成作业和在班级面前自我展示的学习模式的概念，但是并没有亲身经历过。这种模式下，小组获得的分数就是你的分数，所以每个人的责任就是尽可能多地对小组做出贡献。

有些时候，教授会分发评估表格给小组的每一个人，让他们对小组成员每个人的贡献做出考量，甚至打分。小组项目可能很有趣，压力更小，你可以和其他人分享许多东西，但是你也需要考虑到后的成果，和自身成绩息息相关。

希望上述信息对大家有所帮助，祝留学成功。