加拿大高校课堂学习技巧

大家漂洋过海去求学，面对不同的学习环境、教育模式，能从“宽进严出”的学府顺利毕业也是个比较大的挑战。下面，美嘉教育导师就为大家归纳了加拿大高校的课堂学习技巧，希望对有意去加拿大留学的同学们有所帮助。

作业和论文

加拿大大学对大家论文有非常严格的写作结构要求，美嘉教育导师提示，大家必须严格按照规范的结构撰写自己的作业和毕业论文，才有可能通过导师的评定。

要写好论文，特别需要注重文献的引用。其中，除正确的文内引用，大家在写完论文后，也要在文章结尾将文章内所用到的参考文献以规定的格式列出来。

加拿大大学在评判大家论文时，大的要求是要简明直白，因为一个教授可能要负责审批百来位学生的论文。

比如，老师在审批论文时，通常都会在文章中在自己认为正确的论点上作标记。大家可以根据这些正确的论点批分，在写作的过程中尽量用逻辑清晰、罗列的方式阐述自己的论点，以便教授容易寻找，不会轻易失分。

小组讨论

在加拿大留学，大家次完成项目的成绩、表现，将会成为其他人评价他的标准，大家将会带着这个标记去挑选下一次项目的组员，或者是被人挑选，通常是选一些与自己表现差不多的组员。

由于加拿大大学课堂上需要大家自行组队合作完成很多项目，大家万一次表现不好，很可能整个课程都只能跟一些较为普通的同学一起组队，直接影响整个课程学习的成绩。百利天下留学导师Larry建议各位，每节课可以提前10分钟到教室，跟其他同学沟通，了解他们的经历、能力，以便在次团队合作中，就找到合适的队员。

自习

这不是简简单单把要上课的内容看一遍就行，而是上课前大家可以拿着课本去琢磨，遇到不懂的单词就查，遇到不懂得概念就上网查看。琢磨过后，大家就对课本里面的大多数知识有所掌握了。这个时候，老师上课讲的内容，就会变得相对简单。而对老师所提出来的问题，同学们也不至于一头雾水了。

如此反复了三个月左右，大家的整体听课实力就会有了长足的进步。 接下大家就可以考虑把自习改为预习了。

笔记

这个笔记其实大家不是用来看的，纯粹是用来记得。

笔记分了两部分，一部分是记录老师写在黑板（或者PPT）的内容，另一部分则是大家听到的内容。

适当的笔记可以让大家在以后复习的时候回忆起一些些东西。

确保大家在3个月或者更久之后，大家还能保有对这节课的一些记忆。

用大脑去模拟大家和教授的对话教授提出来了一个问题，大家可以不用马上回答，甚至到后都没有亲口说出来也没关系。

但美嘉教育导师表示，大家必须要在脑子里面思考出来一个完整的答案。

尽管大家可能没有回答出来，没有获得教授的评价，但这次的思考已经是一次很不错的练习。

晚间回顾

心理学研究表明，人睡觉之前所记下的东西，都能够较为完整的保存到第二天。

所以美嘉教育导师建议大家，每天睡觉之前，不妨回忆一下今天听到了、并且听懂的那些话，顺便琢磨一下这些话什么意思，能不能联系到现实当中。

两个月或更久之后，大家可能会发现自己的口语水平会在无意中提高。

上面是美嘉教育导师对加拿大留学课堂学习技巧的介绍，希望对同学们有所帮助。