四方面让低龄孩子适应寄宿生活

对于刚上寄宿学校的新生来说，除了要适应新的学校和学习任务之外，还要适应寄宿生活中的各种挑战。父母可以从以下几个方面帮助低龄孩子，让他们更快的顺应新的学校生活。

1.预先培养自理的生活能力

在，许多父母从小娇惯孩子。孩子的衣服都是父母洗，饭菜都是由父母做，导致他们做家务的能力低下。有的孩子连每天需要换洗自己的衣服都不知道。一旦孩子离开了父母，开始寄宿生活，许多以前父母操办的事情，现在不得不亲力亲为。他们不仅要掌管自己的学业，每天还要学会按时上食堂，自己买菜，买饭，自己铺床，收拾自己的房间。因此父母在孩子上寄宿学校之前，就应该提前开始在生活中培养孩子的自理能力。让孩子从洗澡，洗衣开始，学会打理自己的生活。

2.拥有安全的意识

孩子进了寄宿学校，老师除了要完成固定的教学任务之外，每天还要面对全班三、四十个学生，他们不可能和父母一样地细心观察和照顾每个孩子。因此，父母一定要培养孩子的自我保护意识，注意自身安全。让他们明白父母不在身边时，如何保护自己。

在北美的学校之中，常常听到的校园欺凌现象。在玛希娅主管的寄宿夏令营时，每10个参加寄宿夏令营的孩子就配有一个辅导员带领他们活动，照顾他们的生活和起居，尽管如此，还会有碰到年龄大的孩子欺负个子娇小，老实厚道低龄孩子的例子。一次，一个男孩连续几天都被同寝室的大孩子欺负，每天被叫去收拾大孩子的衣服。而那个小孩由于害怕不敢告诉别人。直到我们的辅导员注意到了，才给那个小孩解了围。

很多时候，孩子在寄宿学校受到了欺负，不愿告诉父母或老师，因此在孩子开始寄宿生活之前，父母可以和孩子一起设想可能出现的情况及其应对的方法，让孩子明白被欺负不是自己的错，不要委曲求全，而要据理力争。如果自己不能解决可以告诉老师，或者父母。

3.排解孩子想家、恋家之情

刚上寄宿学校的孩子，尤其是小学生，常常由于想家，思念父母而哭闹。玛希娅年主管寄宿夏令营时，小镇的兽医杰娜让她的2个儿子报名参加。那时杰娜的大儿子11岁，小儿子10岁。寄宿夏令营开始的天，兄弟俩半夜想家睡不着，卷起铺盖要偷偷跑回家。好在辅导员及时发现了他们的举动， 拦住孩子没有让他们回家。那天晚上，辅导员拿出妈妈写给他们的纸条和全家照。和2个孩子一起重温和妈妈在一起的时光，并同意让他们打电话和妈妈道晚安。渐渐地孩子的情绪平静了下来，并愿意尝试在寝室睡觉。

寄宿的孩子，离家之后，想家，恋家是一个非常正常的现象。如果孩子因为不愿寄宿儿哭闹，父母不应粗暴地责骂孩子。而应该慢慢安慰他们，让他们明白：父母明白他们的心情，也理解他们的感受。

4.定时沟通

父母和孩子约定每天／每周固定的交流时间。在孩子开始寄宿的初一段时间内，父母可以约定每天和孩子打电话或发短信，了解孩子的生活和情绪。这样既可以解决了孩子思念父母之情，也在一定程度上让父母了解了孩子的新生活。

此外，在和孩子沟通时，父母要注意避免每天和孩子打许多电话，或者给孩子无休无止地发短信。因为父母频繁地和孩子联系不仅会勾起孩子的思乡之情，也会扰乱孩子的生活，让他们更难适应新的生活节奏。

如果孩子一天要和父母打好多次电话，那么非常有可能显示孩子还没有适应新学校的生活，父母应该和学校老师联系，及时了解孩子的在校表现，看看怎样帮助孩子度过这段适应期。

当然光凭父母和孩子的电话交流，有时并不能完全了解孩子的生活。因为孩子在和父母打电话时，有时很难完整描述自己所有的心里变化。也有很多时候，孩子报喜不报忧。在学校生活中碰到了许多问题都是自己扛，自己解决。因此更需要父母花时间和孩子进行心与心的交流。

因此，孩子周末，或者期末回家时，父母除了问孩子学习情况之外，更要充分利用这些时间和孩子进行交流，让孩子自由倾诉自己的心声，宣泄心中的不快，这样，孩子才能感受父母对自己的关爱和理解，体会父母的亲情，并建立牢固和亲密的亲子关系。孩子更不会因长期寄宿而在心理上造成与父母之间的的距离。

低龄留学，家长们一定要做好孩子心理方面的疏导。