中英课堂教育的差别到底有哪些

BBC为英国汉普郡的博航特中学拍摄了一部《我们的孩子足够坚强吗》（Are Our Kids Tough Enough-Chinese School）的纪录片，片中5位中国老师教授不同科目。这部纪录片引起了对中英教育差异的广泛讨论。不过该纪录片以普通公立中学为比较对象，或许忽略了在英国私立中学与公立中学之间的差异。

“如果这5位老师来的是伊顿公学，那他们肯定都会很开心。因为这里的孩子能力都非常强，不会让中国老师失望。”曾于1997年-2008年期间担任伊顿公学教务长的Oliver Kramer如此评论。

Kramer表示，英国的中学分为私立和公立，两者相差甚大，在的私立学校，课堂纪律一样严格，大部分私立中学也是寄宿学校，而英国私校“精英”教育学起来一点不比中式教育轻松，结果就是：伊顿公学、斯科特中学等私立中学，聚集了全英国7%的学生，却占据了牛津、剑桥每年录取的学生中的50%，而未来，他们将成为英国的首相、国会议员以及社会精英人士。但是，要想进入私立学校，孩子从六岁就要开始准备，然后经过残酷的筛选（包括对家庭条件的考察），才有可能进入的私立中学。

而像BBC纪录片中的这种公立学校中，学习压力小，学生被名校录取的概率小得多。三年后，他们的收入和所处的阶层将与名校生迅速拉开。

中英课堂教育的差别到底有哪些?

是什么让中国教师和英国学生都叫苦不迭?

首先,课程设置

在中国,所有学生都有统一的课程表,语文、数学、英语等等，每个人都必须按照课表上课，而在英国，除了一些核心科目外，学生可以根据自己的爱好、特长选择自己喜欢的科目，比如传媒、摄影、设计甚至烹饪等课程学生都能自由选修。

其次，教学思维

黑就是黑，白就是白，一定会有标准答案。比如，在中国，语文老师在讲解课文的时候就会说这片文章的作者是谁，中心思想是什么，暗喻了什么;同样的文章如果在英国就会有不同的方式。英国会更注重培养学生的批判性思维，提出疑问!学生可能说，我不认为是这个中心思想呢?我觉得作者当时的心境是这样的，作者想表达的是另外一种意境。老师会很赞成学生发散式的想法，并且会竖起大拇指!

再次，课时安排

在英国，课程以“松紧结合”为原则，如果一天的课程安排得多，那么，第二天的课程相对就会比较轻松。英国中学一天的课程不会超过5节课，中午会安排一个小时的午餐和自由活动时间。每天上课的时间是从上午9：00-下午3：30，因为上学晚、放学早，有些英国的家长会在上学之前把孩子送去各种不同的俱乐部，如早餐俱乐部;放学后，孩子也会去参加一些社团活动，如足球、管弦乐、舞蹈、羽毛球等。而中国的学生一般从早到晚一天之内上大课8节，如果包括早读、晚自习等之类的时间在内的话，应该会超过10个小时!一个中国中学生忙碌的一天是从早上7点半开始的，下午6点以后放学。部分学校要求学生7点到校早读，或者晚上放学后继续留在教室自习等。

后，也是重要的，升学方式

10年磨一剑，高考是中国学生人生中一个重要时刻。高考可以改变命运，也是对大多数中国孩子的必经之路。中国学生奋斗了10年就是为了高考的两天，终决定他们命运的就是这个时刻。一考定终生，稍微失常的考场发挥或者填报高考志愿不明智，就会和心仪的高校失之交臂，从此奋斗了10年的梦就会粉碎!

英国大学除了要求考试成绩外，还需要老师的推荐信和课外活动表现。而且学生可以同时申请多所大学，等拿到conditional offer之后，再决定上哪个大学。而且如果学生在考试中不满意，还可以重新参加考试，成绩以分数高一次考试的成绩为准，同样的考试，可以参加多次。