北京80中普高生获纽约大学迦勒汀学院ED新生录取

周同学就读于北京市八十中高二年级，GPA85+；TOEFL总分110；SAT总分1520；今年获纽约大学ED录取。

一、学生基本信息

学生姓名：周同学

毕业/就读院校：北京市八十中

就读年级：高二

标化成绩：GPA：85+；TOEFL总分：110；SAT总分：1520；AP - Calculus BC：总分：5 ；AP - English Literature and Composition：总分：4 ；AP - Physics C: Electricity and Magnetism：总分：5 ；AP - Physics C: Mechanics：总分：5 

录取院校：New York University纽约大学、University of Illinois at Urbana-Champaign伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校

录取专业：First-Year Program in Gallatin School of Individualized Study迦勒汀个人学习学院一年级课程

二、选校分析 

周同学是通过北京台留学生节目牵手陈华老师，选择的美嘉来办理留学。从次接触开始，美嘉老师就感受到了学生的独立个性，目标定位及非常好的综合素养和素质。周同学是少数从普高学生中决定冲刺美本的学生，她对自己的选择很坚定，并表示中国的普高有自身的体系弊端但也有优势，尤其在理科教育方面很扎实，她认为这是自己可以胜任美国大学紧张学习的基础。同时，她也对自己的时间管理及英语能力非常有信息，基于这样非常顺畅的沟通，美嘉启动了给周同学的规划工作。在规划过程中，周同学由于平常住校，都需要在晚上10点后或者周末时间进行约谈，沟通，美嘉团队的老师调节自己的时间来沟通渠道的顺畅。同时，周同学在执行力度，质量及效率方面都非常高。由于普高课程非常紧张，我们在规划之初就决定了确保在校成绩及标化考试，而弱化社会活动等，因为实在没有时间。这样我们在标化考试方面就做了充足的规划，考试科目包括了托福，SAT I和II（3门：物理，法语，数学2），AP5门：微积分B/C，物理、物理C2门（力学、电磁学），英美文学等课程。学生除了法语610，英美文学4分外，其他科目全部获得满分的成绩。加上SAT I 3月首考就到了1520，托福7月份考够110，我们很快进入了定校阶段。经过反复沟通，学生确认专业统一申请数学，因为转学或者研究生专业衔接方面比较灵活，定校包括：ED 宾大；EA 密歇根安娜堡、伊利诺伊香槟，加州申请了4所 UC伯克利，UCLA，UC圣地亚哥及UC欧文，其他RD学校定了：华盛顿圣路易斯，华盛顿西雅图，塔弗茨和南加州大学。

三、申校分析 

确定院校后，我们把所有精力集中到了学生的文书沟通方面，在暑假时就已经多次沟通分析题目和头脑风暴，通过多轮次的沟通后，美嘉团队全方面了解和总结了学生的特点，学生在理科方面非常突出，不仅成绩优异，还参与并获得了北京市青少年科技大赛的二等奖。同时，学生的兴趣爱好非常广泛，从大量阅读到写小说，看电影写影评（法国小众艺术电影的导演和流派都非常熟悉），听音乐（摇滚乐）等等方面无一不涉猎，这使得学生的独立思考能力非常强，自己的目标清晰，自律性高，时间管理能力突出。终我们决定多用艺术修养和领导力来凸显学生的特点，核心文书涉及的内容包括：对数学专业的喜爱及数学研究应用的流派分析，自己对于魔幻小说创作的思路及如何挤出时间搞文学创作，对独立摇滚音乐人的作品及个性分析，对法国女性导演创作风格的评价，对科技竞赛中获奖过程中领导力的体现等等等等。虽然学生并没有特别突出的美赛或竞赛成绩，没有炫丽的社会活动及背景，但文书中呈现出来的方方面面的素质，已经足够展示学生的学习能力，人文关怀及思想深度。

四、定校分析 

经过等待，宾大ED拒绝，密歇根安娜堡录取延期，UIUC EA录取，在这种结果下，我们立刻启动了第二批定校方案，经过沟通，针对学生兴趣广泛的特点，美嘉老师推荐了纽约大学的Gallatin School of Individualized Study迦勒汀个人学习学院。这个学院的学生可以自己DIY（do it yourself）进行课程设计、选专业、制定学习计划，毕业前需要写一篇论文证明自己设计的专业靠谱即可顺利毕业。这个学院的存在是纽约大学特别的创造，它打破了传统观念里选好大学专业后一条路走到黑的固有思维，鼓励学生不断发现和创新，自主确定未来的方向。学生了解之后非常喜欢并马上确认了递交纽约大学的EDII。12月底递交申请后在2019年1月14日，不到3周的时间内就获得了纽约大学的录取。至此，周同学的申请取得了圆满的结果。