免托福获哥伦比亚大学夏校录取
2019/4/12 13:10:36
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来源：美嘉留学
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导读：
Y同学就读于美国Pope John XXIII High School罗马教皇约翰十三世高中11年级，GPA成绩：90；免英语，获哥伦比亚大学夏校项目录取。
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Y同学就读于美国Pope John XXIII High School罗马教皇约翰十三世高中11年级，GPA成绩：90；免英语，获哥伦比亚大学夏校项目录取。
一、学生基本信息
学生姓名：Y同学
就读院校：Pope John XXIII High School罗马教皇约翰十三世高中
就读专业：11年级
标化成绩：GPA成绩：90；免英语
录取院校：Columbia University哥伦比亚大学
录取专业： Summer Immersion New York City（3-Week）夏校课程
二、选校分析
学生申请高中时找到美嘉，由美嘉团队助力申请到了自己满意的美国高中。家长对于美嘉团队老师的服务非常满意，在孩子刚入读高中后，就又找到美嘉办理美国本科留学规划。美嘉老师给学生制定了合理的规划方案，其一就包括高二暑假的夏校申请。
为什么申请美国夏校？
学生利用假期参加夏校可以丰富自身学科知识，提高学术能力，扩展视野。可以通过实地体验提早了解大学各方面情况。在几周时间里完全沉浸在美国校园的氛围中，结交与来自各地拥有不同文化背景的小伙伴。从大学申请角度来说，夏校也是一段宝贵的经历，有参加过美国夏校的学生能证明其有较好适应海外学习环境的能力。如果能获得的夏校成绩，甚至拿到推荐信，对大学申请有利。
夏校申请其实有些像一个小型的留学申请预演。夏校申请的流程包括选择项目、写文书、递交申请材料、有些还要提交托福成绩，之后还与学校密切联系，及时反馈录取情况，确定录取后协助缴纳学费。这些基本申请流程与申请美国大学本科基本一样。通过夏校的申请你可以对本科申请有一个宏观上的感受，这也是有利而无害的。
夏校在院校选择上，一般是选择自己的梦校。Y同学本科目标院校定在哥伦比亚大学和康奈尔大学，所以夏校申请也是围绕这两所院校进行的。众所周知，夏校的申请也需要符合条件的托福成绩。但是Y同学在夏校申请时并没有合格的托福成绩，美嘉老师积极发邮件与学校确认以学生美高的身份是否可以豁免托福，可喜的是学校回复学生的条件可以豁免托福成绩。夏校选课上，基本是选择自己本科要申请的专业相关课程。Y同学本科定在经济学，所以在选课上选了和经济商科相关的企业家精神与创新课程。
三、申校分析
在夏校开放申请前，美嘉老师已经安排跟学生多次沟通、写作历年申请夏校的文书。通过多次的交流，我们深入挖掘到学生的每个兴趣点和经历。结合在做美高申时积累的对学生的了解，辅以近两年我们帮孩子规划的活动，夏校的文书很快就成文，反复修改多次定稿后等待夏校的网申开放申请。过程中，我们也积极调动学生的积极性和想法，让学生限度的参与。美嘉的老师很清楚：夏校的申请其实是大学申请前一次很好的练兵，让学生提前知道哪些信息和经历是有意义的，后续努力地提升，为大学的申请好准备。学生申请的都是名校的夏校，英语要求毫不低于本科录取。在给学生规划的过程中，美嘉老师鼓励学生争取托福高分，锦上添花。学生的托福成绩不是很出色，美嘉老师马上启动跟学校沟通免除英语一项。申请递交后3天就获得录取，其实是几年规划祭奠的结果。
四、定校分析
在美嘉老师和学生的共同配合下， 哥伦比亚大学很快给学生发来了录取。祝贺Y同学。
五、offer展示
一、学生基本信息
学生姓名：Y同学
就读院校：Pope John XXIII High School罗马教皇约翰十三世高中
就读专业：11年级
标化成绩：GPA成绩：90；免英语
录取院校：Columbia University哥伦比亚大学
录取专业： Summer Immersion New York City（3-Week）夏校课程
二、选校分析
学生申请高中时找到美嘉，由美嘉团队助力申请到了自己满意的美国高中。家长对于美嘉团队老师的服务非常满意，在孩子刚入读高中后，就又找到美嘉办理美国本科留学规划。美嘉老师给学生制定了合理的规划方案，其一就包括高二暑假的夏校申请。
为什么申请美国夏校？
学生利用假期参加夏校可以丰富自身学科知识，提高学术能力，扩展视野。可以通过实地体验提早了解大学各方面情况。在几周时间里完全沉浸在美国校园的氛围中，结交与来自各地拥有不同文化背景的小伙伴。从大学申请角度来说，夏校也是一段宝贵的经历，有参加过美国夏校的学生能证明其有较好适应海外学习环境的能力。如果能获得的夏校成绩，甚至拿到推荐信，对大学申请有利。
夏校申请其实有些像一个小型的留学申请预演。夏校申请的流程包括选择项目、写文书、递交申请材料、有些还要提交托福成绩，之后还与学校密切联系，及时反馈录取情况，确定录取后协助缴纳学费。这些基本申请流程与申请美国大学本科基本一样。通过夏校的申请你可以对本科申请有一个宏观上的感受，这也是有利而无害的。
夏校在院校选择上，一般是选择自己的梦校。Y同学本科目标院校定在哥伦比亚大学和康奈尔大学，所以夏校申请也是围绕这两所院校进行的。众所周知，夏校的申请也需要符合条件的托福成绩。但是Y同学在夏校申请时并没有合格的托福成绩，美嘉老师积极发邮件与学校确认以学生美高的身份是否可以豁免托福，可喜的是学校回复学生的条件可以豁免托福成绩。夏校选课上，基本是选择自己本科要申请的专业相关课程。Y同学本科定在经济学，所以在选课上选了和经济商科相关的企业家精神与创新课程。
三、申校分析
在夏校开放申请前，美嘉老师已经安排跟学生多次沟通、写作历年申请夏校的文书。通过多次的交流，我们深入挖掘到学生的每个兴趣点和经历。结合在做美高申时积累的对学生的了解，辅以近两年我们帮孩子规划的活动，夏校的文书很快就成文，反复修改多次定稿后等待夏校的网申开放申请。过程中，我们也积极调动学生的积极性和想法，让学生限度的参与。美嘉的老师很清楚：夏校的申请其实是大学申请前一次很好的练兵，让学生提前知道哪些信息和经历是有意义的，后续努力地提升，为大学的申请好准备。学生申请的都是名校的夏校，英语要求毫不低于本科录取。在给学生规划的过程中，美嘉老师鼓励学生争取托福高分，锦上添花。学生的托福成绩不是很出色，美嘉老师马上启动跟学校沟通免除英语一项。申请递交后3天就获得录取，其实是几年规划祭奠的结果。
四、定校分析
在美嘉老师和学生的共同配合下， 哥伦比亚大学很快给学生发来了录取。祝贺Y同学。
五、offer展示
六、客户微信感言
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