美嘉助力北师大学子获英国G5UCL比较教育学硕士录取
2019/12/18 16:45:58
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来源：美嘉留学
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导读：
Z同学就读于北京师范大学，获英国G5UCL比较教育学硕士录取。
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Z同学就读于北京师范大学，获英国G5UCL比较教育学硕士录取。
一、学生基本信息
学生姓名：Z同学
毕业/就读院校：北京师范大学
就读专业：教育学
GPA成绩：87/100
语言成绩：IELTS 7.5
主录取院校：University College London伦敦大学学院
录取专业：Comparative Education MA比较教育学
二、选校分析
Z同学也是朋友介绍找到美嘉的。Z同学找到美嘉的时候大三上学期。Z同学很优秀，学校是985院校北京师范大学住专业也是该校的王牌专业，教育学专业，在校成绩86分。当时咨询的时候雅思还没有。
Z同学咨询的时候，面对的主要问题是，学生不想再学习自己的本专业了。但是，想学什么专业呢，自己也不是很清楚。对英国大学，及相关的专业设置都不是很清楚。不想当老师以类的。所以，按照自己的理解，想学习教育产品设计类的工作。
面对学生的问题，美嘉老师很快知道怎么跟孩子沟通了。这种学生也是典型的，优秀的学生，可选择面很多。但是，教育专业在英国的专业设置里面也是分支非常多的，比如，管理类，心理类，宏观研究类，教学与学科教育，针对各个年龄的分类教育，特殊教育等。美嘉的老师就给学生做了详细的分析。
三、申校分析
细节决定成败，从开申请材料开始，美嘉老师以丰富的经验出发给予学生最全面最细致的指导，确保一步到位，节省学生时间的同时也杜绝补交材料的可能性。文书的沟通过程，在定校后马上紧锣密鼓的开始。头脑风暴，内部讨论，反复沟通打磨，根据每个学校的不同要求细致推敲，确保为每所学校甚至同一个学校两个细分专业都完成最匹配，最具个性化的文书。最简单的是最好的，用最精炼的语言总结学生的个人特色，经历亮点，选校理由，职业规划，环环相扣，逻辑清晰。
申请的过程也是教学相长的过程，美嘉老师启发学生，给她灵感和方向，互相配合才能创作出最有灵魂的文书。在默契的配合下，美嘉老师在10月份完成了所有院校的递交。不出所料，12月17日，第一个录取来了，UCL 比较教育专业硕士！学生最想就读的专业和梦校。美嘉老师很骄傲，可以在一个优秀的孩子成长的道路上又一次发光发热。
四、定校分析
那么，美嘉老师就跟学生去分析了所有的常见分支，以及这些分支对应的后续的职业发展。另外，参考了爸妈的意见，美嘉的老师还是引导了孩子走教育类专业方向。明确了方向后，Z同学很快和美嘉团队确定了协议。
孩子是非常优秀的，当年高考文综是当地前五名。从小也比较独立。所以，研究生毋庸置疑，也一定是要去到世界的一个顶尖大学。决定了专业方向和目标院校后，接下来就是围绕目标的全力准备了。在校成绩，雅思考试，实习安排（教育类专业非常注重学生的实习经历），其他软性背景的综合提升等。任务多，时间紧，怎么样给到学生更优化的方案，不浪费时间，不让学生走弯路，美嘉老师的第一目标。如果学生是城市中的跑车，冲向目标学校就是开出拥挤的城市，走向高速，那么美嘉老师就是学生的城市GPS,帮助学生规划最优质的路线，避开拥堵的区域，绕过潜在危险的路段，助力学生最安全和高效的开往自己的目标，开往自己的梦校，实现自己的终极梦想。
大三寒假，大三中间的学习，以及大三暑假的所以安排，美嘉老师就是这样帮助学生解决一个又一个细小的问题，回答一个又一个学生的疑惑，一点一滴的积累，道路越来越畅通，目标越来越清晰。7月份，雅思达到了总分：7.5 听力：8.5 阅读：8 写作：6 口语：6.5的好成绩。大三结束后，我们确定定了UCL、爱丁堡、曼大、布里斯托、杜伦， 牛津这些大学。
大四开学，所有中文素材完稿。文书第一稿出来后，针对不同的学校进行修改，10月中旬基本定稿，陆续在19年10月完成了所有院校的递交。
不出所料，12月17日，第一个录取来了，UCL比较教育专业硕士！学生最想就读的专业。
五、offer展示
六、客户微信感言
北京台留学生节目留学规划师美嘉留学陈华老师（微信：chenhua2013）
一、学生基本信息
学生姓名：Z同学
毕业/就读院校：北京师范大学
就读专业：教育学
GPA成绩：87/100
语言成绩：IELTS 7.5
主录取院校：University College London伦敦大学学院
录取专业：Comparative Education MA比较教育学
二、选校分析
Z同学也是朋友介绍找到美嘉的。Z同学找到美嘉的时候大三上学期。Z同学很优秀，学校是985院校北京师范大学住专业也是该校的王牌专业，教育学专业，在校成绩86分。当时咨询的时候雅思还没有。
Z同学咨询的时候，面对的主要问题是，学生不想再学习自己的本专业了。但是，想学什么专业呢，自己也不是很清楚。对英国大学，及相关的专业设置都不是很清楚。不想当老师以类的。所以，按照自己的理解，想学习教育产品设计类的工作。
面对学生的问题，美嘉老师很快知道怎么跟孩子沟通了。这种学生也是典型的，优秀的学生，可选择面很多。但是，教育专业在英国的专业设置里面也是分支非常多的，比如，管理类，心理类，宏观研究类，教学与学科教育，针对各个年龄的分类教育，特殊教育等。美嘉的老师就给学生做了详细的分析。
三、申校分析
细节决定成败，从开申请材料开始，美嘉老师以丰富的经验出发给予学生最全面最细致的指导，确保一步到位，节省学生时间的同时也杜绝补交材料的可能性。文书的沟通过程，在定校后马上紧锣密鼓的开始。头脑风暴，内部讨论，反复沟通打磨，根据每个学校的不同要求细致推敲，确保为每所学校甚至同一个学校两个细分专业都完成最匹配，最具个性化的文书。最简单的是最好的，用最精炼的语言总结学生的个人特色，经历亮点，选校理由，职业规划，环环相扣，逻辑清晰。
申请的过程也是教学相长的过程，美嘉老师启发学生，给她灵感和方向，互相配合才能创作出最有灵魂的文书。在默契的配合下，美嘉老师在10月份完成了所有院校的递交。不出所料，12月17日，第一个录取来了，UCL 比较教育专业硕士！学生最想就读的专业和梦校。美嘉老师很骄傲，可以在一个优秀的孩子成长的道路上又一次发光发热。
四、定校分析
那么，美嘉老师就跟学生去分析了所有的常见分支，以及这些分支对应的后续的职业发展。另外，参考了爸妈的意见，美嘉的老师还是引导了孩子走教育类专业方向。明确了方向后，Z同学很快和美嘉团队确定了协议。
孩子是非常优秀的，当年高考文综是当地前五名。从小也比较独立。所以，研究生毋庸置疑，也一定是要去到世界的一个顶尖大学。决定了专业方向和目标院校后，接下来就是围绕目标的全力准备了。在校成绩，雅思考试，实习安排（教育类专业非常注重学生的实习经历），其他软性背景的综合提升等。任务多，时间紧，怎么样给到学生更优化的方案，不浪费时间，不让学生走弯路，美嘉老师的第一目标。如果学生是城市中的跑车，冲向目标学校就是开出拥挤的城市，走向高速，那么美嘉老师就是学生的城市GPS,帮助学生规划最优质的路线，避开拥堵的区域，绕过潜在危险的路段，助力学生最安全和高效的开往自己的目标，开往自己的梦校，实现自己的终极梦想。
大三寒假，大三中间的学习，以及大三暑假的所以安排，美嘉老师就是这样帮助学生解决一个又一个细小的问题，回答一个又一个学生的疑惑，一点一滴的积累，道路越来越畅通，目标越来越清晰。7月份，雅思达到了总分：7.5 听力：8.5 阅读：8 写作：6 口语：6.5的好成绩。大三结束后，我们确定定了UCL、爱丁堡、曼大、布里斯托、杜伦， 牛津这些大学。
大四开学，所有中文素材完稿。文书第一稿出来后，针对不同的学校进行修改，10月中旬基本定稿，陆续在19年10月完成了所有院校的递交。
不出所料，12月17日，第一个录取来了，UCL比较教育专业硕士！学生最想就读的专业。
五、offer展示
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