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北工大美本转学生喜获威斯康星麦迪逊大学生物专业录取

2020/12/31 13:23:35 标签:  来源:美嘉留学
导读: D同学就读于北京工业大学,环境科学与工程专业,在校成绩GPA3.52,TOEFL96,无SAT,转学美国获威斯康星麦迪逊大学生物专业录取。 在线咨询

学生背景信息

毕业/就读院校:北京工业大学

GPA成绩:3.52/4.0

就读专业:环境科学与工程

语言成绩:TOEFL:总分:96 听力:23 阅读:28 写作:19 口语:26

录取院校:威斯康星麦迪逊大学生物专业

 

选校分析

D同学就读于北京工业大学,环境科学与工程专业,在校成绩GPA3.52TOEFL96,无SATD同学中考时以班级第一的成绩考入北京市最好的高中,在高中班里也能在高二后一直保持前十的成绩,其中理科更是名列前茅,但在高考中失利失去了进入理想高校的机会,对所录取的大学不满意,但一时又找不到理想的路径进行提升。在大一下学期,通过美嘉的老客户介绍而结识美嘉陈老师,咨询留学情况,看是否有有效的途径,经过多次跟美嘉陈老师的了解和沟通,佩服陈老师和美嘉团队的专业度,同时比较了多家留学机构后,最终决定委托美嘉留学帮其办理留学转学事宜。

 

美嘉团队通过跟D同学的深入沟通,并详细介绍了美本转学,正常国内大学学分在24-30学分间(国内一年大概可获得这些学分,所以上大二开始申请转学,大二结束赴美是合理的时间节点),即可作为转学生的身份进行申请,可以免掉SAT只提供TOEFL即可,这样D同学对美本转学更有信心,最终确定申请美国,进行美本转学。申请准备过程中,美嘉团队督促学生首先保持在校成绩良好,并定期约谈学生规划学习计划,安排语言课程考试等。D同学属于纯理科生,托福考试最初59分,在美嘉老师不断地鼓励和学生持续努力下,共考了4次,终于达到96分的成绩。根据美嘉团队对学生的了解,学生从小对生物学科有灵敏的感知,所以专业最终确定申请生物。这样,在前期铺垫和准备下,学生大二一开学美嘉就确定了目标院校,然后用4个月的时间来做文书思路沟通及打磨,由于美本转学申请的截止时间比美本新生晚,所以美嘉用充足的时间来准备文书,争取最大的录取概率。定校时,学校档次确定美国前50,学校确定为:华盛顿大学-University of Washington ,德州奥斯汀大学-The University of Texas at Austin 伊利诺伊香槟大学-University of Illinois at Urbana-Champaign,宾州州立大学-Pennsylvania State University-University Park,威斯康星麦迪逊大学-University of Wisconsin-Madison,北卡教堂山大学-University of North Carolina at Chapel Hill,密歇根安娜堡大学-University of Michigan-Ann Arbor,波士顿大学-Boston University,纽约大学-New York University,俄亥俄州立大学-Ohio State University-Columbus

 

背景提升

D同学参加的背景提升项目是,微生物分子生态学技术在水污染中的应用研究,此项目是中国科学院生态环境研究中心的。生态环境中心现有3个国家重点实验室、1个国家工程实验室、2个中国科学院重点实验室、6个所级实验室及若干支撑服务系统平台。

 

此科研项目,使用基础知识学习+技术实践+专利申请的形式开展,在课题实践开展之前,老师会先组织学习微生物分子生物学和生态污染有关的基础知识,通读专业文献,进而引导完成技术实践,处理实验数据,并撰写英文专利。此科研项目有别于其他短期类培训项目,D同学不仅学习到专业知识,更重要的是亲自参与课题实践,并最终拿到海外创新专利。此海外专利和专家老师的推荐信,将对D同学的美本转学申请锦上添花。

 

语言培训

提分效果:7696,提了20

提分特点:讲+练结合,集中大量的练习,模考+针对性调整授课内容,快速提分

 

课程规划:学生在接受我们的培训之前,孩子已经上过培训班,但是分数在72-76 之间,后来找的我们进行培训。培训内容安排:接触到孩子的时候,询问了孩子的分数,做了测试了解到现在存在的主要问题点,一方面是阅读,其次就是写作,跟孩子进行了相关科目的培训。因为之前在培训班里面学习过技巧+结合测试,在阅读科目里面主要给孩子讲解的是句子理解的精读,句间关系,段落之间关系去帮助快速阅读。写作孩子主要问题就是句法结构不是很准确,还有就是没有思路,所以就主要根据相关理论来提升。课后答疑:孩子的课时不是很多加上时间比较紧迫,所以孩子在课后有问题我们都是微信答疑,一般都是在当天之内语音或者文字完成。模考:学习了一段时间之后发现学生整体的听力也需要提升,所以进一步的在考前加了听力的课程,因为听力本来就直接影响口语写作,这一个科目会干扰其他科目,重中之重。

 

经过老师课上的讲解,课下的练习,答疑,做题思路调整,孩子在考试中整体提升了20分。

 

申校分析

学生对文书是非常有想法的,只是有时候方向把握不准,或者不知道文书题目重点,这种情况下,美嘉老师首先跟学生语音沟通,分析题目要求,告知应该从哪些方面来入手,哪些是重点,启发学生思路。之后,学生完成文书初稿,美嘉老师来审核,再次头脑风暴,经过几个轮次沟通,文书素材逐渐成熟,最终定稿。学生语言是弱势,这种情况下,在知道Duolingo考试可以作为补充语言水平的项目后,第一时间指导学生来做,力争拿到高分,以最大程度的利于申请,拿到梦校offer

 

定校分析

申请递交后,D同学陆续收到了俄亥俄州立大学,伊利诺伊香槟大学的录取通知书,紧接着又收到了威斯康星麦迪逊大学的录取通知,美嘉期待着更多的录取结果。同时我们相信只有用更专业和负责人的心来专注付出,才可以为每个选择信任美嘉的家庭提供满意的录取结果。


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